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国内院校的专业排名数据来源于《中国科教评论网》院校简介
中央美术学院(Central Academy of Fine Arts),简称“中央美院”“央美”,位于北京市朝阳区花家地南街8号,是中华人民共和国教育部批准的具有高等学历教育招生资格的公办普通高等学校、教育部直属的唯一一所高等美术院校,双一流建设高校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校和首批教育部来华留学示范基地。
学校有着百年历史传承和深厚学术底蕴,是中国历史上第一所国立美术教育学府,其前身是1918年由近代教育家蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校,后改名为国立北平艺术专科学校。它是与来自延安的华北大学三部美术系合并而成,是中国现代美术教育的开端。1950年1月,经中央人民政府政务院批准,正式定名为中央美术学院。4月1日,在王府井校尉胡同5号校址举行中央美术学院成立典礼。
据2024年5月20日学校官网显示,学校有望京、小营、燕郊、后沙峪、上海、青岛6个校区,教学科研面积共占地495亩,总建筑面积24.7万平方米,设有教室、专业实验工作间(实验室)、图书馆、美术馆、体育馆、多媒体教室等教学设施。拥有15个教学单位,25个本科专业,中央美术学院拥有国家级一流学科2个、省级一流学科1个、国家重点学科1个、北京市重点学科2个、博士学位授权一级学科3个、硕士学位授权一级学科3个、博士专业学位类别1个、硕士专业学位类别2个、博士后流动站3个。学校有各类在校生7556人。截至2023年8月31日,有专任教师522人,外聘教师266人。
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版画系
一、系史沿革
新中国成立后,曾接受过鲁迅先生倡导的新兴木刻运动培养的李桦、王琦等优秀木刻家与来自解放区的古元、彦涵等优秀木刻家聚集在一起,成为中国版画发展的主力军,并为中央美术学院版画系的建立奠定了坚实艺术的基础和深厚历史渊源。
1954年成立中央美术学院版画系,李桦先生担任首任系主任,设置木刻、石版、铜版三个专业。1962—1965年,版画系实行画室制,设立李桦、王琦、古元、黄永玉四个画室。文革后逐步由画室制过渡到工作室制,设立木版、铜版和石版工作室。2003年导师工作室取代了原有的版种工作室成为版画教学的主体。导师工作室是国际化的艺术教育模式,有利于传承艺术思想,保持国内学术引领地位。近二十年以来逐渐发展成为多个工作室,涵盖了当代水印版画创作、版画材料语言拓展、木刻艺术语言转换、实验性版画、书籍插图、版画与新媒体等学术方向。
版画系力求在全球化语境下寻求新的突破,提出“让传统走得更近,让实验走得更远”的口号,2016年版画系筹备并建立“国际学院版画联盟”,搭建起与国际同行对话的平台。2020年初,中央美术学院正式成立“国际版画研究院”,致力于推进国际间版画教学、版画创作、版画展览、国际交流、版画技术开发、国际版画发展动向。
中央美术学院版画系自成立以来的系主任有:李桦、伍必端、宋源文、谭权书、广军、吴长江、苏新平、王华祥,现任系主任为孔亮。
二、专业定位
版画系尊重文化积淀与学术源流,秉承发现问题、研究问题、解决问题的学术方法,推崇严谨的学术态度。在立足传统根基、保持国内学术引领的同时,广泛开展国际交流,力求构建科学规范适合未来发展的版画艺术教育方法与模式,为国家培养具有版画专业特长的高素质创新型艺术人才,使版画系成为具有中国特色的版画教学与创作中心,为寻求和开拓中国版画艺术未来发展的自主与自信做出新的贡献。
三、培养目标
培养学生扎实的造型能力、版画思维的转换能力和艺术语言的创造力,了解中外美术史知识和艺术理论,熟悉版画专业的创作方法,能创作高质量的美术作品,并具有阐释本专业问题的基本理论水平,视野开阔,有较强适应能力的高素质艺术工作者。
四、专业特色
版画系深入挖掘版画中带有的先进文化基因,扩展版画中特有的文化艺术属性,将二者科学的融入到版画系的课程体系与教学实践之中逐步形成了独具自身特色的专业教学体系,采取导师工作室加版种工作室相互配合的专业教学模式进行教学,从而形成了坚实教学力量与优势。
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